Manual restauratiu – Un dietari d’aprenentatge

10,00 

El manual restauratiu és un dietari d’aprenentatge pensat per acompanyar i facilitar l’aplicació de la mirada restaurativa en els centres educatius. L’objectiu d’aquesta guia és crear un recurs per a compartir exemples de bones pràctiques i potenciar l’aprenentatge.

Què hi trobaràs?
En aquest manual hi trobaràs una introducció a les pràctiques restauratives i dinàmiques que hem desenvolupat en els cercles proactius per treballar els següents objectius:
– Cohesió de grup
– Mirada apreciativa
– Gestió d’emocions
– Comunicació
– Gestió de conflictes
– Convivència
– Consentiment
– Valors

A més, trobaràs material descarregable per preparar el cercle i per fer-ne l’avaluació així com
material bibliogràfic i més recursos online.

«Tot allò que fem per a
connectar-nos ens ajuda
a cuidar les relacions.»

El Manual restauratiu és un document viu que recull les pautes per a poder desenvolupar dinàmiques que hem posat en pràctica de manera satisfactòria. Es tracta d'un recurs obert en el qual l'equip educatiu pot anar incorporant les seves experiències, visions i dinàmiques.

El pas per diversos centres educatius ens fa comprovar de nou que la tranquil·litat i el benestar són fita compartida per tota la comunitat educativa i és, per aquest motiu, que fem aquest breu i senzill manual per anar compartint eines i recursos desenvolupats en la nostra experiència.

En aquest manual trobem dinàmiques que hem desenvolupat en els anomenats cercles proactius (espais segurs i de confiança) que es generen per treballar amb el grup participant tot allò que afavoreix la prevenció de conflictes amb objectius com: la cohesió de grup, la gestió emocional, compartir valors, etc.

Cada un dels objectius plantejats s'introdueix amb una breu descripció de l’àmbit. Es tracta d'un recull que no pretén ser el marc teòric si no una breu descripció del context d'aplicabilitat de les dinàmiques que estan platejades per a ser executades a Primària (cicle inicial, mitjà i superior) i a Secundària.